Vähemmän tenttejä!

 Suomalainen koulutus on laadukasta ja yliopisto-opiskelijat vähän muita fiksumpia. Erityisen helppo tähän on uskoa tenttiä edeltävinä tunteina tärppejä hakiessa.

Mikä on yliopistokoulutuksen tarkoitus? Opetella tunnistamaan tenttiarkiston kätköistä mitä kurssin ydinosaaminen tällä kertaa voisi olla, takoa se takaraivoon ja pullauttaa  tenttipaperille? Onko tentti todellakin paras tapa mitata osaamista?

Akateemisen opiskelun tulisi kasvattaa meistä kokonaisuuksia hahmottavia, syy- ja seuraussuhteita ymmärtäviä toimijoita, eikä käveleviä tietosanakirjoja. Yliopistokoulutuksen ja maisterileiman tulee tarjota työnantajalle toki optimointikykyä, joskin sen lisäksi nykyisessä työelämässä kaivataan kykyä tehdä hyvin perusteltuja ratkaisuja ja päätöksiä.

Yhteisöllämme tuntuu olevan tarve rakentaa käsitystä siitä, miten yliopisto-opiskelu on huomattavasti rankempaa ja vaikeampaa kuin naapuritalon hölmöillä. Näin opiskelijana, joka käyttää keskimäärin 6 tuntia tenttiä kohden, en kehtaisi lähteä keulimaan.  Ulkoa opettelu ja ennalta tiedettyihin kysymyksiin vastaaminen ei ole niin vaikeaa, kuin haluaisimme kuvitella sen olevan. Kehtaankin väittää, että emme ota irti yliopistokoulutuksesta kaikkea mitä sillä olisi tarjota.

Tentti ainoana suoritustapana tekee opiskelusta vaivattomampaa, niin opiskelijalle kuin opettajille. Se nyt vain sattuu olemaan helpompaa kierrättää kolmea kertaalleen suunniteltua tenttiä, eikä rakentaa kurssia opiskelijoiden toiveiden perusteella. Tentti ei suoritustapana vaadi päivitystä, opiskelijan kohtaamista, tai itsekriittisyyttä. Kysyttäessä tutkinnon kannalta opettavaisinta ja hyödyllisintä kurssia, nostavat opiskelijat  esiin monimuotoisilla arviointimenetelmillä suoritettavat kurssit ohi perinteisempien tenttien. Kehuja keräävät niin argumentointitaidon korostaminen, reaalimaailmaan linkittyvät case-harjoitukset kuin  Wikipedia-artikkelien kokoaminen kurssin suoritustapana.

Opiskelijat, vaatikaa opetukseltanne enemmän. Haastavat, monimuotoiset ja joustavat suoritustavat aiheuttavat työtä ja ahdistusta, mutta maksavat itsensä takaisin. Vatipää maisterileimalla ei pärjää työelämässä.

Kirjoitus on julkaistu Lappeenrannan teknillisen yliopiston ylioppilaskunnan Aalef -lehdessä 1/2013.